|
|
[조선] 동학의 교단 조직 (지도서)
동학의 교단 조직 동학의 교세가 급속도로 확장될 수 있었던 것은 교리 자체의 특성과 국내외적 위기 상황이 작용하였지만, 교단 조직에 힘입은 바도 컸다. 일찍이 최제우는 경주, 영덕, 영해, 울산 등지에 접(接)을 둔 바 있었는데, 최시형은 보다 조직을 강화하여 전국 각지에 교구제인 포(包)제를 행하고, 각 포에 접주(接主)를 두어 통솔하게 하였다. 접주 중에서 세력 있는 자를 대접주(大接主) 또는 도접주(都接主)라 하였다. 그리고 사무 처리를 위해 교장(校長), 교수(敎授), 도집(都執), 집강(執綱), 대정(大正), 중정(中正)의 육임(六任)제를 설정하였고, 총집회 기관으로 도접주에 속하는 도소(都所)를 두었다. 이와 같이, 교단 조직이 유기적으로 질서 정연하여, 후에 교조 신원 운동과 동학 농민 운동에서 큰 힘을 발휘하였던 것이다. 출전 : 교육부, [고등학교 국사 교사용 지도서], 1996, pp.361∼362 |
| 
|
 [조선] 동학의 혁명성과 민족적 성격 (지도서) |
 [조선] 보은 집회 (지도서) |
