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[근대] 민립대학설립운동 (브리)
조선민립대학설립운동 朝鮮民立大學設立運動 1923~24년 사회 각계의 민족주의자들이 민족독립을 위한 실력배양과 지도자 양성을 목적으로 하는 민립대학을 설립하기 위해 전개한 문화운동. 실력양성론의 사상적 기반 위에서 교육운동이 민족운동이라는 인식 하에 전개되었다. 배경 일제는 3·1운동 후 문화통치를 선포하고 '내지(內地)의 연장으로 인정하여 조선을 동화(同化)'하려는 기본방침을 세웠다. 일제는 이 목적을 달성하기 위해 일선무차별교육을 내세운 교육령 개정을 서둘렀다. 1921년 4월 박사직(朴思稷)·김병규(金秉圭) 등이 창립한 교육개선회는 한국 고유의 민족성을 존중하고 계승하는 한국인 본위의 교육을 시행할 것을 총독부에 촉구했다. 그러나 조선총독부는 1922년 2월 조선교육령을 발표하고 모든 교육정책의 입안과 운영, 전문학교·대학 그리고 예과(豫科) 설립자격은 총독부에서 관장한다는 안을 확정했다. 이를 위해 1923년 3월 조선교육연구회를 조선교육회로 개칭하고 일본인 및 친일한인들을 등용, 지방조직을 확대하여 식민통치의 유지·옹호를 본격적으로 전개했다. 한편 3·1운동 이후 민족운동 진영에서도 한국인본위교육을 합법적으로 실행하자는 실천운동이 진행되었다. 특히 교육담당자들이 일본인이나 친일파들에게 독점되어서는 안 된다는 자각하에 순수한 민족교육을 전제로 한 최고의 교육기관의 설립이 필요하다는 인식들이 널리 퍼지게 되었다. 1922년 2월 3일 〈동아일보〉는 〈민립대학의 필요를 제창하노라〉는 논설에서 민족적 위기감을 느끼며 민립대학 설립을 조선인의 생명운동이요, 문명운동으로 규정하면서 설립운동의 당위성을 적극 주장했다. 또한 조선청년회연합회는 같은 해 6월부터 독자적으로 일반 대중을 위한 평민대학을 개설하여 교육진흥과 현대과학사상 등을 강의하고 있었다. 전개 이런 기반 위에 1922년 11월 23일 서울 남대문 식도원에서 조선민립대학기성준비회가 개최되어 조선교육협회 내에 사무실을 두고 본격적인 활동을 하기로 결정했다. 발기인들은 조선청년회연합회의 강매(姜邁)·강제모(姜濟模)·고용환(高龍煥) 등과 〈동아일보〉계의 이상협(李相協)·이승훈(李昇薰)·송진우(宋鎭禹)·장덕수(張德秀), 조선교육회의 허헌(許憲)·이상재(李商在)·유진태(兪鎭泰)·최규동(崔奎東) 등이었다. 같은 해 12월부터 각 지방에서 발기인을 선정하여 1923년 3월 29일 전국 170여 군 1,170명 중 462명이 참가한 가운데 조선민립대학기성회 창립총회가 개최되었다. 총회는 1차 사업으로 400만 원을 모금하여 법학부·경제학부·문학부·이학부를 설립하고, 2차 사업으로 1,250만 원으로 공학부·농학부·의학부를 추가할 것 등을 결의했다. 총회는 김탁(金鐸)·남궁훈(南宮薰)·송진우·이상재·이승훈·조만식(曺晩植)·한용운(韓龍雲)·허헌 등 30명을 집행위원으로, 김교영(金敎英)·김윤환(金潤煥)·김완진(金完鎭) 등 7명을 감사위원으로, 김성수(金性洙)·김병로(金炳魯) 등 7명을 현금보관위원으로 선출했다. 이어 4월 2일 제1회 중앙집행위원회를 개최하여 위원장에 이상재, 상무위원에 유성준(兪星濬)·이승훈·한용운·유진태·강인택(姜仁澤)을 선출하고 중앙부를 운영하게 했다. 기성회 중앙의 성원에는 주로 조선교육회(28명)와 조선청년회연합회(11명)에서 많이 참여했고, 기독교청년회(YMCA) 계통의 기독교 인사, 3·1운동 민족대표, 〈동아일보〉 등 언론계, 노동사회단체들과 심지어 총독부 주관사업에 참여하던 사람까지 망라했다. 창립 후 지방조직 확대를 서둘러 5월 10일 경성부지방부 발기를 시작으로 민립대학 지방부가 발기되었다. 그리고 중앙부는 이승훈·조만식·강인택 등 13명을 지방순회위원으로 파견하여 선전활동을 강화하는 한편, '한민족 1,000만이 한 사람 1원씩'의 구호를 내걸고 전국적인 모금운동을 전개했다. 그러나 같은 시기에 전개된 사립고등보통학교 기성모금운동에 참여한 발기인이 많아 민립대학 기성모금활동은 부진했다. 더욱이 관동대지진 후 일제는 일체의 집회·선전을 허용하지 않고, 지방 유지들을 대상으로 구제의연금을 징수하는 등 조직적으로 민립대학 설립운동을 방해했다. 또한 일제는 조선교육령 제12조에 따라 1923년 11월 일인들만으로 대학창설준비위원회를 만들고, 다음해 5월 경성제국대학관제를 공포하는 등 식민지 교육기관체제를 강화했다. 그리하여 지방 발기인들은 하부조직으로서의 역할을 못했고 중앙부 역시 구체적 계획과 조직력을 발휘하지 못한 채 1924년 여름부터 운동은 쇠퇴하여 실패로 끝났다. 1926년 이종린(李鍾麟)·박승철(朴勝喆)·최원순(崔元淳)·구자옥(具玆玉)·한기악(韓基岳) 등이 다시 민립대학설립운동을 제창했지만 곧 소멸되고 말았다. 출전 : [브리태니커백과사전], 한국브리태니커, 2001 |
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