| 한국사자료실 |
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고등학교 한국근현대사 성취기준(학습목표)
제가 몇년 전에 만들어서 다듬어온 고등학교 한국근현대사 성취기준(학습목표)입니다. 학습목표는 2002년에 초판이 나온 금성출판사의 한국근현대사 교과서를 기준으로 만들어졌습니다. 한국근현대사를 가르치는 교사들이나, 배우는 학생들에게 유용한 자료가 되리라고 생각하여 공개합니다. 그리고 이제는 성취기준(학습목표)을 가지고 가르치고 평가하는 교육이 되기를 바랍니다. 엑셀 파일로 만들어 pdf 파일로 변환하였고 전부 194개, 분량은 A4 4쪽입니다. 2007년 8월 14일(화) 2학기 수업을 시작하면서, 이창호 적음. |
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 새로운 수학여행의 모색-하자 발제 기초 원고 |
 [읽기자료] 박세당의 사변록 문제 (96수능-언어) |
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분류 | 글쓴이 | 작성일 | 조회 | |||
| 역사교육 | 새로운 수학여행의 모색-하자 발제 기초 원고 |  |
이창호 |
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| 역사교육 | 고등학교 한국근현대사 성취기준(학습목표) | |
이창호 |
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| 자료 | [읽기자료] 박세당의 사변록 문제 (96수능-언어) |  |
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이창호 |
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| 미술사 | 신라 탑파와 그에 대한 교육 (본문) | |
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| 미술사 | 신라 탑파와 그에 대한 교육 | |
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| 역사교육 | 고등학교 국사 평가 기준 원문 | |
이창호 |
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