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2학년 백합반 30번 최윤미-연가7년명 금동여래입상
 2002년 2학기 국사 수행평가 감상문 2학년 백합반 30번 최윤미 연가7년명 금동여래입상 1.머리말 처음에 국사 방학숙제가 있다는 소식에 기대반과 불안감으로 국사 홈페이지를 찾았다. 숙제 내용을 보니 우리 나라의 미술 작품에 대해 자세히 알아 볼 수가 있을 것 같아 흥미를 가질 수 있었다. 우선 나는 8월 16일 가까운 국립중앙 박물관을 찾았다. 어떤 작품을 선택할까 고민 중에 불교 조각실에서 내 눈을 끄는 미술 작품이 있었다. 바로 고구려 연가7년명 금동여래 입상이었던 것이다. 이 작품은 내가 기존에 많이 보아 왔던 불상과는 달리 독특한 모습이면서 묵직해 보이는 미소에 끌려 이 작품을 선택하게 되었다. 2.본론 고구려 시대 것으로 전체높이 16.2㎝, 상높이 9.1㎝인 아담한 크기의 연가7년명 금동여래 입상은 둥근 원통형 연화 위에서 머리를 앞으로 약간 숙인 모습과, 긴 얼굴형은 우아한 아름다움을 지니고 있었다. 또 금동여래 입상의 미소는 청아하면서도 한편으론 위엄있어 보이기까지 했고 눈과 큰 귀는 장엄한 느낌을 주었다. 특히 가장 인상깊었던 점은 몸집에 비해 손과 발, 얼굴이 큰 것을 보고 이 불상이 뭔가 큰 포부를 지니고 있을 거란 생각에 웅장하고 존경스러워 보이기도 했다. 이 밖에도 두꺼운 옷 주름과 똑바른 자세는 고구려 불상으로서의 모습과 세련된 솜씨를 보여 주는 것 같았다. 이 불상은 광개토 대왕과 장수왕이후 사회적으로 안정되어 불교를 국가적인 차원에서 지원하게 되었을 때 만들어진 불상이다. 이 불상을 만들게 된 동기는 평양 동사의 승려들이 천불을 조성하여 세상에 유포하고자 하여 만든 것이라 한다. 이러한 것들로 보아 이 불상의 주문자는 대부분 승려들이 아니었을까. 또한 이 불상의 제작자는 고구려의 기상을 나타내기 위해, 또 통일 의지를 모든 나라에 알리려 하는 마음에서 불상의 단아한 모습에 묵직함과 강한 의지를 내포한 건 아닐까 하는 생각이 든다. 3.결론 내가 조사한 연가7년명 금동여래 입상은 고구려 시대의 대표적인 불상이라 한다. 처음엔 아담하고 어딘가 투박한 이 불상이 왜 대표적인 불상인지는 이해 할 수가 없었지만 이제는 알 수 있을 것 같다. 이번 계기로 나마 이 불상의 입가에 띤 미소에서 느껴진 강인한 정신력과 힘있는 모습을 통해 고구려인의 정신, 또 우리 문화 유산의 귀중함을 느낄 수 있었던 뜻 깊은 기회였다고 생각한다. <참고자료> http://cont1.edunet4u.net/yjssu21/yeonga.htm http://chang256.new21.net/board/board.php?db=515&no=672 에서 삼국시대의 고구려부분 http://chang256.new21.net |
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 2학년 난초반 05번 김선화-도제기마인물상 |
 2학년 나리반 13번 박소영-에밀레종 |
